Cele:
W artykule przedstawiono znaczenie tworzenia bezpiecznego i odpornego ekosystemu danych na uczelniach wyższych w obliczu narastających zagrożeń cybernetycznych. Autor analizuje sposoby zarządzania informacjami oraz wskazuje, w jaki sposób instytucje akademickie mogą opracowywać strategie wzmacniania ochrony danych i ich efektywnego wykorzystania. Przedmiotem artykułu jest budowa oraz zarządzanie ekosystemem danych w szkolnictwie wyższym, ze szczególnym uwzględnieniem bezpieczeństwa informacji w środowisku cyfrowym.

Metody:
W badaniu zastosowano następujące metody: analizę literatury z zakresu cyberbezpieczeństwa, przegląd akademickich praktyk w dziedzinie zarządzania danymi oraz analizę przypadków uczelni stosujących nowoczesne modele ochrony informacji.

Wyniki:
Zidentyfikowano kluczowe elementy odpornego ekosystemu danych: integrację systemów informatycznych, polityki bezpieczeństwa, edukację użytkowników, monitorowanie zdarzeń w cyberprzestrzeni oraz ciągłe doskonalenie procedur. Podkreślono, że instytucje stosujące podejście strategiczne osiągają wyższy poziom stabilności i bezpieczeństwa.

Wnioski:
Efektywne zarządzanie danymi w szkolnictwie wyższym wymaga całościowej strategii, która obejmuje technologię, organizację oraz kulturę bezpieczeństwa. Uczelnie powinny inwestować w rozwój kompetencji cyfrowych, systemy ochrony oraz procedury reagowania na incydenty, aby zapewnić trwałą odporność w cyberprzestrzeni.